En quoi consistent mes suggestions et corrections?

Au-delà de la valeur scientifique de votre travail, il existe de nombreux éléments qui, ensemble, font qu'un texte est excellent plutôt que juste "bon".

Vous trouverez ci-dessous les différents types de modifications que je suggère regulierement aux scientifiques avec qui je travaille, accompagnée d'un exemple de mes commentaires pour chacune.

Le recit/L'histoire/Le narratif

Tout texte scientifique véhicule un message qui doit être clairement articulé. Il faut imperativement veiller à ce que le récit soit cohérent et facile à comprendre, du début à la fin, afin de transmettre ce message avec force.

Exemple de commentaire: Je comprends le lien entre ces deux idées car vous m'en avez parlé, mais il manque une partie de cette histoire actuellement dans votre texte, et je pense que la trame narrative ne sera pas évidente pour vos lecteurs. Je suggère d'ajouter cette phrase (« Blah blah ») pour établir un lien entre ces deux concepts et mieux guider le lecteur dans votre réflexion.

Structure

Un document facile à lire, avec des idées qui s'enchaînent de manière fluide, aura plus d'impact. Une fois que vous avez tous les éléments de l'histoire (c'est-à-dire "un récit" complet), vous devez vous assurer qu'ils sont classés dans le bon ordre (c'est-à-dire avoir une structure cohérente).

Exemple de commentaire: Je suggère d'inverser ces deux phrases. Cela vous permettrait de passer de « L'enzyme est inhibéee » à « La voie de signalisation est perturbée », ce qui s'intègre mieux avec le reste du paragraphe.

Renforcer vos arguments

Savoir quand atténuer ou renforcer une affirmation peut modifier l'impact de votre écriture.

Exemple de commentaire: Je pense que le terme « puzzling » est un peu léger ici. Je suggère d'être plus confiant afin de vraiment souligner le fait que ça dure depuis des millions d'années, mais nous ne savons toujours pas comment ça fonctionne. C'est un aspect important de votre raisonnement et je suggère de reformuler cette phrase comme suit pour plus d'impact : « Blah blah ».

Grammaire (et par conséquent, clarté)

Souvent, les scientifiques sont trop près de leur travail, et ils ne se rendent pas compte à quel point une phrase peut être confuse, simplement à cause d'une grammaire inexacte.

Exemple de commentaire: cette phrase est très longue (5 lignes) et il est impossible de savoir si « which » fait référence à « the diversity » ou à « the impact ». Je suggère d'utiliser deux phrases comme suit : « Phrase 1. Phrase 2 », pour clarifier votre idée sans nuire à la fluidité ou à la longueur de votre abstract.

Utilisation des références

La précision scientifique repose sur des références irréprochables et, en tant que rédactrice scientifique, mon rôle consiste également à m'assurer que le texte et les références sont cohérents.

Exemple de commentaire: je suggère de supprimer la mention des virus dans la toute première phrase de l'introduction, car la littérature que vous utilisez dans tout ce premier paragraphe s'applique uniquement aux bactéries. Votre première phrase deviendrait alors « Phrase ». Il y a un problème similaire dans la discussion, à la ligne 502, où vous utilisez des références sur les virus eucaryotes, dans un paragraphe exclusivement consacré aux bactériophages.

Concision du style

Les jeunes scientifiques ont souvent tendance à utiliser des phrases longues et alambiquées, avec des mots, des expressions ou des répétitions maladroits. Une écriture précise et concise est indispensable.

Exemple de commentaire: Remplacez “These are known to be important factors” par “These are important factors”, et remplacez “Looking at the specifics” par “Specifically”.

Vocabulaire

Une orthographe impeccable et un vocabulaire riche sont d'excellents moyens pour faire bonne impression (pensez aux lecteurs et aux reviewers!).

Exemple de commentaire: le journal demande une orthographe américaine, vous devez donc utiliser “acclimatize”, not “acclimatise”. Je suggère également d'utiliser « greater » plutôt que « larger » à la ligne 435 afin d'éviter la répétition avec la ligne 433.

Figures and tables

Le diable se cache dans les détails ! Les figures, les tableaux et leurs légendes, et les descriptions associées sont parfois négligés à la fin de la rédaction, en particulier pour les documents longs, mais ils doivent être clairs et cohérents tout au long du texte.

Exemples de commentaire:

La figure 1 ne comporte que 3 panneaux (fig. 1a-c), donc la figure 1d n'existe pas. Je pense que vous voulez vous référer à la figure supplémentaire 1.

Dans la figure 2, la légende indique que les valeurs aberrantes provenant de la falaise orientée vers le nord sont représentées en orange, mais les seules couleurs présentes sur la figure sont le violet et le vert.